quarta-feira, 27 de outubro de 2010

Horoscopo Chinês


Horoscopo Chinês












O Macaco é o inventor do horóscopo chinês.

É um improvisador e motivador com complexo de grandeza,

capaz de atrair a todos com seu carisma e astúcia incomparáveis

Resolverá problemas com uma facilidade inerente a ele

e perseguirá o sucesso até alcança-lo.

Nas múltiplas personalidades do macaco o que mais se destaca

é a confiança,

Ele se julga capaz de passar todo mundo para trás

Compatibilidade com os outros signos:
Rato - Muito compatível, amor e contentamento.

Boi - Compatibilidade moderada, muitas barreiras.

Tigre - Incompatíveis. incompreensão e suspeitas.

Coelho - Compatibilidade moderada, rivalidade.

Dragão - Excelente união, amor e compreensão reciproca.

Serpente - Nada especial, Compatibilidade afetada por suspeitas mutuas.

Cavalo - Compatibilidade boa, um aceitará o outro.

Carneiro - Compatibilidade abalada pela falta de compreensão mutua. No máximo cordiais.

Macaco - Compatíveis no trabalho e casamento. Sem rivalidades.

Galo - Comunicação boa até certo ponto. Indiferentes.

Cão - Compatíveis, amigáveis e respeito mutuo. Sem rivalidades.

Porco - Boa Compatibilidade no amor e nos negócios.

Cobra Norato











Cobra Norato alcança o fundo da floresta

onde a terra é fabricada e as

árvores passam a noite tecendo

folhas
em segredo.Está perdido em

um escuro labirinto de árvores

domingo, 17 de outubro de 2010

Exercício Estruturado 2

No exercício estruturado 2,tivemos que analisar um programa do Pascal dividido em procedimentos e identificar aonde começava o programa, o nome dos procedimentos, onde os procedimentos seriam chamados, se eles podem ser chamados dentro de outros procedimentos, aonde eles ficam listados no programa. Identificar as variáveis contidas dentro dos procedimentos e as globais, e verificar se as variaveis de dentro do procedimento poderia ser usada no programa principal. Também foi necessário analisar o desenho que seria gerado apartir de comandos em um programa do Pascal. Identificar o comando que gerou as figuras, apresentar soluções para cada problema, realizar um programa para calcular a hipotenusa de um triangulo retangulo, escrever um programa que resolva um problema apresentado e criar um procedimento no Pascal para gerar as figuras do exercício

Exercício Estruturado 1

Nos exercícios estruturados 1 a partir de alguns programas dados em pascal deveríamos encontrar alguns erros contidos neles e corrigi-los, deduzir o que seria escrito/feito com a execução do programa,encontrar soluções para desafios, apresentando seus dados de entrada, funções e dados de saída, e criar programas no PascaL que identificasse se um determinado número é múltiplo de 3, 5 ou de 3 e de 5, se 3 valores formam um triângulo, identificar qual é o maior número em um conjunto dado e qual é o maior e o menor número em um conjunto.

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

GAE 5

O GAE 5 teve como objetivo introduzir-nos ao novo conceito de procedimentos e aprendermos o quanto útil ele pode ser para simplificar e reduzir o tamanho de nossos programas e facilitar nosso entendimento ao analisá-lo, e além de tudo,ensinar-nos sobre funções parametradas, as quais facilitam muito nossos calculos e operações.
Nesse GAE tivemos de fazer 2 bandeiras do Brasil, a primeira deveríamos usar as cores da bandeira do Brasil, e na segunda deveríamos usar cores aleatórias, para fazer isso deveriamos criar um menu de opções, na qual se a opção escolhida fosse zero,o programa desenharia a bandeira do brasil, e caso a opção escolhida fosse qualquer outra, o programa desenharia uma bandeira de cores aleatórias.
Além da bandeira tivemos de criar ovos de cores diferentes e com figuras diferentes,nos quais usamos procedimentos para realiza-los.

GAE 4

Através dessa atividade, foi possível adentrar mais nas propriedades condicionais e repetitivas que estão embutidas no pascal e são de extrema utilidade para inúmeras situações. Essas propriedades são uteis para programas que normalmente não conseguiríamos tirá-los da teoria para prática por isso se tornam realmente uteis.
Na atividade, deveriamos fazer um Fluxograma para solucionar o problema introduzido,o qual deveriamos obter o valor de 2 numeros no caso A e B e usando o comando while A diferente de B o programa realizaria as operações,se A for maior que o B o programa realiza A=A-B e caso a condição seja contrária ele Fará B=B-A até retornar a menor diferença entre A e B, o que será escrito pelo programa